Docenti Web, Equipe Formativa Territoriale Lombardia e idea.lab propongono agli insegnanti
e alle famiglie interessate un percorso con videotutorial per stimolare i bambini e ragazzi del
quarto e quinto anno della scuola primaria e del primo e secondo anno della secondaria di
primo grado a fare coding per pensare, progettare e costruire videogiochi. Gli strumenti che
verranno proposti sono Scratch e App Inventor. I videotutorial verranno pubblicati a partire
da Giovedì 8 Aprile sul canale YouTube Spazio Coding.
Ci sarà anche la possibilità di partecipare al Concorso a premi “Coding Games 2021”, a cui i
bambini e ragazzi potranno partecipare con il proprio videogioco.
robotica educativa, con cui è possibile creare animazioni, narrazioni interattive e giochi.
App inventor è un ambiente di programmazione a blocchi con cui è possibile creare app
Android.
Nel coding i bambini e i ragazzi imparano a pensare in modo creativo, a ragionare in modo
sistematico e a sviluppare alcune competenze molto importanti per diventare adulti curiosi,
consapevoli e capaci di risolvere problemi.
Il gruppo Lifelong Kindergarten del MIT Media Lab, che ha progettato Scratch, ha individuato
quattro parole chiave guida per coltivare la creatività: Progetti, Passione, Pari, e Gioco
(Play). Ovvero, offriremo ai bambini e ragazzi l’opportunità di lavorare su progetti, basati
sulle loro passioni, in collaborazione con i loro pari, con spirito ludico.
Queste 4P dell’apprendimento creativo possono fornire un buon quadro di riferimento se si
cercano modi per sostenere l’apprendimento dei bambini e ragazzi in un periodo particolare
come questo tra presenza e distanza.
Lasciando i vostri dati in questo modulo potrete manifestare l’interesse per il percorso e
resterete informati sul progetto: https://forms.gle/XuUVd7ZJPh6WP5n6A